perpustakaan sumber Belajar

PERPUSTAKAAN SEBAGAI TEMPAT PEMBELAJARAN SEUMUR HIDUP('LIFE LONG LEARNING")
Semangat menuntu ilmu merupakan sesuatu yang sangat pentingdalam kehidupan manusia. Manusia dapat meningkatkan derajatnyakarna ilmu pengetahuan. proses pencarian ilmu pengetahuan yangsering juga kita sebut sebagai proses belajar.proses belajar dapat dilakukan dengan berbagai cara bisa melaluijalur formal,jalur non formal dan atau otodidak proses belajarmelalui jalur formal biasanya dibatasi oleh usia karena memang harus belajar tahap demi tahap,sedangkan jalur non formal maupun otodidak tidak dibatasi oleh usia.Proses belajar secara otodidak dilakukan secara mandiri dengan didukung oleh sumber-sumber informasi yang banyak tersedia di perpustakaan umum proses pembelajaran secara otodidak inilah yang sering disebut sebagai pembelajaran seumur hidupatau Life Long Learning.

Proses penyediaan dan pemilihan sumber informasi yang meliputi seluruhsubyek yang ada dan tepat sasaran oleh perpustakaan akan memberikan dukungan yang sangat baik bagi masyarakat yang memilih jalur otodidak. karena itu keberadaan perpustakaan dengan penyediaan sumber informasi yanglengkap sangat dibutuhkan oleh masyakat yang tidak mempunyai kesempatan menempuh jalur pendidikan formal maupun non formalpembelajaran dan perpustakaan merupakan dua hal yang saling berkaitandan saling menunjang ,keterkaitan tersebut terlihat dalam salah satu fungsi perpustakaan sebagai tempat belajar.

Berkaitan dengan hal tersebut,yang perlu digaris bawah bahwa pendidikan dapat ditempuh melalui pendidikan dapat ditempuh melalui pendekatan pembiasan,pembelajaran dan peneladanan artinya bahwa sebenarnya pendidikan harusdimulai sejak kecil dalam lingkungan yang paling kecil pula yaitu keluarga. Salah satu pola pembiasan yang sangat membantu bagi proses belajar adalah membaca dan menemukan sumber referensi yang sangat berguna bagi kepen-tinga pencarian ilmu pengetahuan yang sedang dijalani. membaca akansangat dipengaruhi oleh fasilitas dan peneladanan dari orang tua tanpa penyediaan fasilitas buku-buku yang bermutu dan bimbingan orang tua atau guru disekolahhal ini kan sulit dicapai. akan tetapi sebenarnya masih ada alternatif lainuntuk pemenuhan fasilitas membaca bagi masyarakat yaitu dengan memperkenalkanperpustakaan kepada anak -anak sejak kecil. Dan perpustakaan sebagai tmpat belajar seumur hidup mengandung penger-tian :1. Perpustakaan sebagai tempat belajar yang abadi2. Perpustakaan melayani semua orang termasuk pengguna3. Perpustakaan tidak memandang status pengguna4. Perpustakaan dapat menyadari alternatif tempat belajar bagi anak putus sekolah

Sebagai fasilitator pembelajaran seumur hidup perpustakaan harus mampu mendidik penggunanya agar mengerti dan memahami bagaimana memanfaatkan sumber-sumber informasi yang ada secara optimal untuk itu diperpustakaan sendiri perlupengkaderan bagi rlawan-relawan yang peka terhadap persoalan pendidikan untuk bersama-sama membentuk sebuah komunitas belajar yang dapatmempasilitasi proses belajar seumur hidup. Beberapa cara yang dapat ditempuh perpustakaan dalam

membangun komunitas aca antara lain1.Metode Mabulir.2.Perpustakaan Kelling3.Story teling4.Pameran